发布时间:2021-04-29 16:08:47来源：转载
很多同学们在Alevel课程学习期间都会抱怨Alevel化学难度问题，认为它课程内容量大，并且涉及的概念非常复杂，需要耗费很多的时间。那么到底Alevel化学难不难呢?下面小编就为大家分析Alevel化学的难点。
化学符号令人困惑
一般来说，化学符号都是基于它们的拉丁名称，这些化学符号容易混淆，难以掌握，尤其是在英文教学环境中，这给学习化学造成了额外的障碍。
化学涉及很多数学方面的应用
对于数学能力一般的同学们来说，化学中的另一个障碍是数学在化学中的应用。无论是计算摩尔数，还是平衡化学方程式，你都不能逃避数学。有时学生使用计算器得到-3.8x10^-3作为答案，这可能是正确的，但他们将其解释为0.00038(应该是0.0038)。虽然这些学生似乎觉得化学很难，但实际上他们在数学上的薄弱基础阻碍了他们在化学方面的出色表现。
化学既需要我们去记忆又要我们具备分析解决问题的能力
有些人擅长于依赖记忆的学科，比如生物学和历史。另一类人倾向于在依赖逻辑思维和解决问题能力的科目上表现出色，比如数学和物理。化学是一门介于这两种技能之间的独特学科。这涉及到记忆工作，但学生也必须运用他们的问题解决技能来回答问题。这就是为什么学生经常在化学课上挣扎，因为有这两种技能的学生在某些学科上会取得好成绩，但化学不行。一个人需要同时精通这两个方面!
生活中很难发现化学相关的内容
很多时候，学生沮丧地抱怨“我看不见分子!我怎么知道它在那里?!我通常会回答：“我也看不见你的大脑!很肯定它还在那里!“每个人每天都用数学来数钱，而其他学生可以一直看到生物是如何工作的，但学生们并不是每天都在用化学，因此发现与化学联系起来极其困难。学生也可以在家里做一些物理实验，但在家里做任何化学实验都是危险的。
这很难，因为其他人都说很难！
学生很容易受到影响，有时他们也会受到那些觉得困难的朋友的影响。所以，在他们尝试接触这个主题之前，他们已经有了一个先入为主的观念，那就是他们将要奋斗的主题。不要受到同龄人的负面影响。相反，在接近化学的时候有一个开放的思想是有帮助的。一旦基本概念被完全掌握，它可以成为一个非常有趣的主题。
以上就是小编关于Alevel化学难不难的分析。总而言之，化学确实是一门既需要记忆又需要解决问题的难学学科。化学符号也为学习化学增加了另一个障碍。然而，通过一些简单的步骤，比如画思维导图，努力熟悉化学符号，或者复习数学，就可以使这门课变得更容易。
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