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二级建造师是一种建筑类执业资格，是担任项目经理的前提条件。二级建造师职业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书，注册后的建造师方可受聘执业。
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常规模块采用高清网络教学方式，不限次数，反复学习。
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合理利用时间，每天较少要有3个小时学习。将学习时间固定，比如说每天晚上的19:00～22:00是学习时间，无论什么事情都不能占用该时间段。学习时间一旦固定，也就可以坚持学习了，不会有借口将学习推迟到明天。同时学习时精力要集中，合理利用了这个时间段。
前学后忘是正常心理现象，每个人都会出现这种情况这样。怎么克服呢?基本思路是这样的，先理解，再记忆;化整为零，形成框架;总结一般规律，找出特殊情形;及时全面复习，重点照顾重点、难点和易混点;以练促学，利用做题巩固理解知识点。
取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员，经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书，注册后的建造师方可受聘执业。建造师执业资格注册有效期满前，要办理再次注册手续。那么合肥二建机电专业培训费是多少?下面是小编整理的相关信息。
合肥二建机电专业培训费是多少?
优路二级建造师培训班通过教学过程中不同阶段的智能测评，根据个性化学习报告对应个性化学习课程进行针对性讲练，增强学习薄弱知识的精确度，开启“精确教、 精确练、精确学”的新教学模式。
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二级建造师备考：如何做到理解记忆
单靠背诵记忆与理解记忆完全是两种概念。只对教材进行阅读背诵记忆，而不进行有效的理解记忆，只能让你暂时记住知识，如果之后不对知识进行有效复习，知识点会随着时间的流逝而忘却。
理解记忆可从以下几点去做：
1.结合实际法
二级建造师考试很多知识既是考试的重要内容，也是工作中要用到的。实际工作中就能接触到的东西，是很容易理解和记忆的，注重实用性知识，既符合考试有大量实务内容的特点，又能帮助考生紧密联系实际工作，一举两得。
2. 思维导图法
思维导图是当下比较流行的框架学习利器。通过导图的梳理，让你一下子掌握知识的全貌和主干，然后顺着框架向枝干去延伸，这样就能有条理的掌握全部知识了。让课程要点可以非常清晰地保留在考生的记忆里。
3. 关键脉络法
面对繁杂的内容，学习的较好的方式是要抓住要点。知识都有一个主次轻重，我们在复习的时候就需要抓住关键脉络。没有体系，没有主干，就无法将知识串连起来，更别提应用了。考生可以参考历年分值分布来区别各章节的主次轻重。
4.目的激励法
看书，听课前做心理假设，一个技术章节，如果单纯的去读，你找不到重点，会觉得平淡，但是如果你告诉自己，看完这个章节，你就要负责这个项目了，你就知道该怎么样干活了。因此，在你读的时候感觉是不一样的。你会带着专注力去读，会带着目的去读，因此，当你看完之后，你记下的东西一定很多。
二建专业工程管理与实务案例题的答题思路
1、案例分析一般分为背景资料和问题两大部分。背景资料一般都是在描述一个经过缩略的模拟工程实例的场景，但事例中埋设了许多题点，这些题点大多带着暗示信息，并且与考试用书上的知识点紧密结合。
2、建议分析步骤：初看背景→细看问题→对照问题反过来细看背景中的条件→自己作答→对照分析与答案→总结对错经验。
3、每一步要点解析如下：
(1)初看背景。
仔细看透工程背景，并初步判断每件事(工序、做法等)正确与否，重点是什么问题(质量、安全、进度、合同、现场等)，分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。
(2)细看问题。
弄清设问的中心要求是什么类型，其中大多是问答类，即叙述或回答即可;有的要通过计算回答;有的要在图上或表中填写回答，考生在这一点上一定要弄清楚。
(3)对照问题再看背景。
考生要看哪些条件可用，哪些条件是已知的，然后据此回答所问，并分层次地解答问题。在答题时应该首先回答正确或不正确，再回答理由或原因，较后把正确的做法写出来，答题要严谨，层次清晰，内容完整。指明对错、理由、正确做法三个方面。
(4)将自己答案与书上答案对照。
若一致，则可通过;若不一致，则必须反思、复读教材有关章节，加深理解。
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