二级建造师考试科目共3科，其中包括2个公共科目，1个专业实务科目。公共科目为《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》。专业实务科目为建筑工程管理与实务、机电工程管理与实务、市政工程管理与实务、公路工程管理与实务、水利水电工程管理与实务、矿业工程管理与实务(六个专业类别，任选一科报考)。
在备考之初一定要找准自己的定位，清楚二级建造是一门合格考试，三科全部及格才是胜利者，而不是某一科打另两科挂红灯，只有明白了这一点，才能制定出科学合理学习计划。
其它所有类型的考试主要都是以基础题目为主，二建考试也一样，基础考点占比至少50以上，大部分考试内容来自教材;所以备考时一定要懂得取舍。
很多考生以为近两年考过的内容下一年肯定不会再考，这么想就大错特错了，每年考试题目不同，但是至少有30%考点相同，所以要多做考题，特别是历年经常考到的考点，必须着重复习。
实务科目是二建考试科目中较难的一科，好多考生都卡在实务上，其实实务案例除了通读教材、反复记忆做题外，还有一点也很重要，那就是教材例题。每年考试都有根据教材例题变形而来的考题。
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二级建造师证是职业资格证书的一种，二级建造师可以在二级资质以下的施工企业担任项目经理职务，管理一个项目，项目经理必须得有建造师证书、注册证书和印章，但是你有了这些也不见得可以担当项目经理职务，还有一些自身具备的条件，除了项目经理职务外，还可以在开发企业、监理公司、设计、造价、咨询公司等就业。芜湖哪有二级机电建造师培训机构?
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二级建造师备考效率不高是什么原因呢?
听课时三心二意
听课是一种被动学习方式，在学习二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样学习效果并不好.
若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择性的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。
不注重课本知识
很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，较后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。
教材对于考试的重要性不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或总结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是较好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。
盲目赶计划，赶不上心浮气躁
有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。
后果是每有事情就耽误了学习进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可增加复习进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。
不会平衡科目之间的关系
大部分同学一般都不止报一门，所以平衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。
拖拉的习惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。
二级建造师《施工管理》章节练习题精选
1、质量事故的处理过程包括事故调查及事故原因分析和()。【多选题】
A.制定事故处理方案
B.事故处理
C.事故处理的鉴定验收
D.提交处理报告
E.修补、加固、返工或报废
正确答案:A、B、C、D
答案解析:施工质量事故处理程序为：事故调查、事故原因分析、制定事故处理方案、事故处理、事故处理的鉴定验收、提交处理报告。选项E为事故处理的方法。因此，答案为A、B、C、D。
2、施工质量增加体系的运行，应以质量计划为主线、以过程管理为重心，按照()的方式展开。【单选题】
A.计划→实施→检查→处理
B.计划→分析→检查→处理
C.比较→分析→检查→处理
D.比较→实施→检查→处理
正确答案:A
答案解析:施工质量增加体系的运行，应以质量计划为主线，以过程管理为重心，按照PDCA循环的原理，通过计划、实施、检查和处理的步骤展开。故，本题选A。
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