优路教育在二级建造师在考试辅导方面有着雄厚的实力，历年的通过率也在行业前列，帮助很多考生顺利通过关了二建考试。优路的二建课程体系完善。帮助学员循序渐进提高复习效果，而且还有高清网课供学员课下巩固复习效果。
老师每次授课均会进行现场录制，学员报班过时、缺课、未听懂时均可以视频补课(只须提前预约)，解决学员的学习烦恼。
题库包含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。
小班课程，近距离领略实力老师风采，让学员在老师带领下夯实基础，掌握基本命题规律和基本解题技巧，分析考试题型。
线上线下教学，既减少了教师讲课内容重复的情况，又让学员免于在海量课程之间来回奔波，实现师资和时间的优化配置。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，为学员提供培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。
解题思路的形成是一个循序渐进的过程，并非速成，所以在备考二级建造师考试的小伙伴们，还有充足的时间，大家可以利用这中间的时间去养成这些答题思路，多加练习，相信对于今后的二建考试一定是大有益处的。那么丹东二级建造师报考条件有哪些?
二级建造师报考条件
1、凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满2年，可报名。
2、取得二级或二级以上项目经理资质证书，具有工程或工程经济中级或以上专业技术职称，从事建设项目施工管理工作满15年，可免《建设工程施工管理》考试;
3、取得一级项目经理资质证书，具有工程或工程经济中级及以上技术职称;或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年，可免《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》考试;
4、已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员，可根据工作实际需要，报名时在“级别”中选择“增设专业”报考其他专业类别。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
二建预计在2-3月报名。二级建造师考试实行网上报名，需要考生进入各地区报名系统注册并登录，各地区报名系统略有不同，考生填写相关报考信息进行资格审核，审核通过后即可缴费，缴费完成即报名完成。
二级建造师案例题怎么复习呢?
首先大家要了解案例题。
案例题覆盖面较宽，涵盖进度管理与控制、质量管理、安全管理、合同管理、招标投标、现场管理等。每个小题之间的联系不大，涉及的考点不一样，要求考生对教材有全面的了解。另外，案例题的出题的形式也比较多，有比较单一的案例，也有比较综合的案例;有问题改正、原因分析、计算回答等各种类型的设问方式。总之，很可能一个知识点，在不同的年份会有不同的题型和问法，但是万变不离其宗，大家还是首先要掌握牢知识点才行。
其次，在日常练习案例题时要学会举一反三
做题实战回归做题，实战应用，举一反三：看考点分布，看出题位置，看考点占比!平时反复加强这样的练习，这样在较终考试时才能更好的提升自己的答题能力。
平时要多研究案例题的评分规则
只有知己知彼，才能百战不殆，所以大家平时在多加练习的基础上，还要知道哪些地方是给分的，哪些地方是容易扣分的，能够对一道案例题进行拆解，不同的步骤如何得分。
当然复习的方法和技巧很关键，但是掌握好基础知识也同样重要，只有脑子里有知识，才能在答题时得心应手。
二建专业工程管理与实务案例题的得分点
1、多方面综合，尽量多答
主观题的特点决定了某些知识点在作为采分点时容易被考生无意识的忽略，故而在真题解析出来后，常有考生感叹道，“这个我知道，但是我没写”，这种情况造成的失分就相当可惜了。
考场的特定环境会影响考生，可能会存在对问题答案所对应的知识点失去原有的感知度。所以，进行案例解答时，应针对所设问题多答一些考生所掌握的与题干相关的知识点，增加答案的完整性以提高得分，当然没有写出关键的给分点，是不会得分的。但是，一般考生多答不会扣分。
2、关键词采分的原则
专业工程管理与实务考试的评分标准是采取关键词采分的方法，用以增加公平性。评分时，阅卷人员只有看到了关键词才会给分。所以，常说答题要答到点上，也就是这个意思。
3、计算分析题，分步骤作答写出计算过程
计算分析题切勿列“大式子”合并多个步骤作答，以免“一小步错误”导致“满盘皆输”;另外，计量单位、保留小数点位数一定要按题目要求写出，计量单位错误或没填写、保留小数点位数错误都不能得相应的“小分”。
4、避免混答，分别作答
指出错误或是非判断分析题，有判断就要说明理由或指出正确的做法，要结合相关技术规范、合同文本或相关法规的规定作答，要做到“依据充分，分析合理，结论正确，语言简洁”;并且，对多个同类小问题混编在一起的题目，要一一分别作答，切记不要笼统合并作答，避免出现“一个小判断的错误”导致整个题目不得分。
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