随着消防领域新政策的出台，执业证书将成为刚性需求。《社会消防技术服务管理规定》(公安部第129号令)做出了相关规定：消防技术服务机构的技术负责人，应具备注册消防工程师资格；一、二级资质的消防技术服务机构的技术负责人，应具备一级注册消防工程师资格；国家重点防火单位必须具备有注册消防工程师执业资格证书的人员及岗位。
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3D精讲习题与3D精讲内容相结合，来实现精讲有考点，训练有习题，讲练两者相结合，可以阶段性巩固消化所学内容。
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属地化基础教学的五大特色
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结合当地学员基础及报班时间，“对症”安排学习规划，设置四级学习规划，三种学习要求，实现学员个人专属化学习。
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一、关于口诀记忆、机械记忆、理解记忆。关于记忆，比较推荐理解记忆。只有深刻理解以后才能牢固地记住它。对于消防设施的组成，工作原理，各部件的作用、要求等，如果逐字逐句强记硬背(机械记忆)，那么面对题目不是按书上原话而是稍了很多弯的题目。首先理解各概念的基本涵义，通过思维进行分析综合，把握各部分的特点和内在的逻辑联系，使之纳入已有的知识结构，以便保持在记忆中。
二、图形比文字更容易记忆，多看看规范的图示，对每张图讲的问题都理解了，做题的时候直接画张草图，把关键信息和数字标注好，答案很容易就选出来了。
三、有些知识点注定是要每天都背一遍的，挑那些你反复背依然忘记，并且特别容易混淆的内容，抄在本子上，隔三差五拿出来背，把各章的知识点都汇总在一章纸上，这样看起来很方便。
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