孩子时期智力的发展很快，思维也很活跃，此时若进行智力锻炼和培养，对日后会大有所助。而围棋就是一个很好的脑力锻炼方法，对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、计算力、记忆力等，还可以提高智力、专注力和观念，培养孩子的协调能力、独自解决问题的能力。
启蒙阶段使学生具备基本的学习能力和传统文化常识；小学阶段掌握国学学习方法，为进一步学习国学经典打下基础；学习阶段，以诗教为途径，让学生通经明史，学习中国文化精髓，成人成才。
国艺模块包括书法、国画、围棋、茶艺、以古筝二胡琵琶笛箫等为主的民乐和京剧昆曲等课程，能够陶冶情操，深入地领略到中国传统文化的魅力，体悟其中的种种韵味，感慨于前人的艺术创作。
通过亲子人文通识教学，综合物证实物观摩、线下授课、在线图文等方式，依托中华浩若烟海的文明物证，讲述中华色彩斑斓的长情故事，夯实中华五千家宝贵的乡土乡愁，与道德根基。
围棋官子，称作收官，这是围棋对弈的后面一个环节。通俗来讲就是打扫战场。在对弈双方结束战斗后，将双方的地盘边界划分清楚。
复盘，是指在对局结束后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣和得失。这一环节对于学棋人的非常重要，能够汲取个人心得。
俗话说：“勤能补拙”，通过对弈，我们可以发现自身的不足。在发现不足之后，我们要通过日常的练习来提升自己，让你有所进步。
学习围棋，主要的收获并不是冠军头衔而是在棋盘上领悟到的道理。将在棋盘上学到的道理运用在生活中，才是学棋的大智慧。
学校会根据学员的特点制定学习方案，量身定制。
教学过程小班授课，老师辅导教学，解疑答惑。
合理安排上课时间，学员能够随到随学，随心学习。
课程内容丰富多彩，让学员学得开心，对学习有兴趣。
棋子分黑白两色，各有180枚。弈棋有对子局和让子局之分，采用包围与反包围的基本战术，故称围棋。围围棋被人们形象地比喻为黑白世界，棋盘上各画19条平行线，构成361个交叉点。那么，宁波秦汉胡同围棋课程教学如何？
宁波秦汉胡同课程简介：
围棋将科学、艺术和竞技三者完美的融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点。秦汉胡同以“让世界柔软”为核心价值观，宣扬中国传统棋文化。围棋课程由专业的围棋大师授课，注重实践能力，在实际对弈中切实提高围棋水平。采取分组循环赛，小组升降制度，用竞争激发学生学习热情。
成人入门围棋课程内容：
讲解围棋礼仪、围棋基础知识、吃子手段、手筋技巧、死活要点、对杀方法、劫的概念等围棋知识。
课程收获：
由浅入深培养小朋友对围棋兴趣，激发小朋友的想象力，开发小朋友的运算能力、逻辑思维能力及客观分析判断能力。
成人学围棋有什么好处?
1. 下围棋有助于发展智力
众所周知，围棋是一种智力游戏，每一步都需要经过计算和判断后才能进行。 如果您不假思索地下棋，那么胜利的平衡可能会倾向于你的对手。 这是“一步错，满盘输”的道理。 围棋游戏可以帮助孩子养成动脑筋和认真思考的良好习惯。
2、下围棋能使人更专心
围棋的棋盘始终充满着战斗的智慧和勇气。在下棋时，丝毫不要分散注意力和放松。在做出合理的回应之前，必须评估和判断每个对手的举动。下围棋对孩子集中注意力有很大帮助。
围棋布局应该从哪一个方面入手?
布局代表你的个人想法。如果布局非常好，可能会在一定程度上使对手感到困惑，并且会干扰对手的棋局。结果是你的一方将获胜，这是毫无疑问的。
举一个简单的例子，假设您是黑色棋子的一方，那么你必须注意保护左下角，这个位置对你很重要，你应该在右上角进攻白子并抢夺地盘。同时，我们必须密切关注另一方的动态，而不仅仅是自己手中的棋子，要知道另一方随时可能发动反击，而你所要做的就是控制另一方的思维。尽可能使对方不会注意到你的意图。
黑色棋子占据左侧星位，有利于中间的发展。这是布局者在开始时应该考虑的一点。如果此时白色棋子试图进攻，那么如果周围没有棋子，它只会使你受益而没有任何伤害，因此你完全可以忽略它，而应该将注意力集中在拐角处，因为那里是关键，是可能会受到攻击的点，比较好的做法是将棋子分散，但一定要保持其所握的位置，不要因小失大。
另一种是先占据星位，无论另一侧布局如何，先占据自身有利的位置，切断该线的另一侧，然后单跳，再三连星，这种情况是对后面的发展非常有利。无论是在侧面还是中间，它都可以起到良好的应急作用，这是我们常见的布局。
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