乐博乐博2012年3月就被正式授权为ROBOROBO产品在中国的总代理。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。python课程是乐博乐博根据近年来的高考政策而开设的一门语言类课程，将C、C++等各类模块轻松串联成体系，让孩子从小就打好语言编程的基础。
编程：变量和基本数据类型，运算符和表达式，顺序、分支和循环代码结构，列表、元组和字典复杂数据结构，函数的概念和使用，Turtle绘图模块。硬件：Linux系统操作和指令，GPIO的概念和电路知识，编程控制LED灯、蜂鸣器、按钮等电子模块。
编程：游戏制作原理及Pygame基本用法，类和对象的进阶学习，编写飞机大战游戏，使用Tkinter进行GUI编程。硬件：马达驱动硬件原理和驱动控制，红外避障和巡线程序编写，伺服马达编程控制，摄像头opencv图像检测。
编程：Python编程进行语音识别与合成、文字识别、人脸识别等，排序、递推和递归算法，栈、队列、链表的数据结构。硬件：麦克风扩展板录制和播放声音，使用摄像头拍照，使用语音和机器人进行互动。
中小学编程学习的重点是学习如何运用软件工程中的思想解决学习和生活中的问题，建立计算思维模式，提高解决跨学科问题的能力。当然，如果学生们愿意在软件开发方面继续深造，这是没有问题的。那么，北京石景山少儿编程培训哪家师资好?
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推荐乐博乐博。乐博乐博Python课程是基于CTSA颁布的《k-12阶段计算机科学标准》研发，采用图形+源码对照的编程模式，逐步让孩子过渡到源码编程的世界。
该课程适用于10-13岁孩子，使用人工智能时代的编程语言Python，让孩子使用计算机工程师的思维方式来思考问题，近距离接触前沿AI科技，奠定良好的源码编程基础，为以后人工智能的编程学习打下良好的基础。
乐博乐博部分师资力量介绍：
刘明非 教龄20年
乐博乐博科技教育教学总监项目负责人，2000.10从事机器人教育至今，北京市教师。期间任全国机器人大赛裁判长、新加坡国际机器人大赛裁判、北京市、海淀、西城等机器人比赛裁判长，所带学生获得过国际、全国、北京市、区的金奖。出版过人教社《认识机器人》、《机器人天空》等科靠谱读物，清华出版社、北京出版社《信息技术》小初高多套教材。《青少年机器人等级能力测评》AIRO-、-级项目负责人(工信部)，教材编写、题库建设等。《青少年编程能力测评》项目负责人、教材、题库建设,主编:SCRATCH-、二级、PYTHON-、二级。教育部国家教育科研十二五规划重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人。中国管理科学研究院，素质教育研究所，机器人教育主任，清华大学信息科学行业标准的《青少年编程能力等级标准》青少年编程标准委员会成员。
王莎莎 教龄6年
科创教育研究者，致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。北京理工大学管理信息系硕士美国加州PEPPERDINE,大学MBA交换学习,北京盛通知行教育科技有限公司教研部负责人，多次支持中美创客大赛和创客秀等赛事活动和课程内容策划和实施，2017年共实施90多次活动，6场赛事。CCTV新科动漫“少年创客养成计划”项目负责人，策划了《创客营》和《创客教育大家谈》栏目，任职期间结合创客领域的新技术，带领团队研发了系统的创客教育系列课程和教具。
为什么要学人工智能编程？
1、培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力
孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。
2、编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式
根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程就像艺术样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心提高做事情的专注力
一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习。生活中可能遇到的挫折。
4、编程是AI时代的项基本技能
《新代人工智能发展规划》发布也预示着A时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育，孩子要学习Python、JavaScript等语言进行编程学习。
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