课本上的文言文要学到倒顺背如流，对字词句理解准确，对文章的断句有整体熟悉的掌握，对词类的活用。字的通假，语法的结构等都有准确的熟练的掌握和了解。
高二是一个很关键的阶段，马上就要迈入进重要的高三时期了。所以提高高二阶段的成绩是至关重要的，这样才能够为自己的高三做一个更好的准备，为继续学习和以后的发展打下更好好基础。
课本上的文言文要学到倒顺背如流，对字词句理解准确，对文章的断句有整体熟悉的掌握，对词类的活用。字的通假，语法的结构等都有准确的熟练的掌握和了解。
在翻译的过程中要准确的理解通假字的应用；还要注意语法结构的应用；句式的应用。命题的老师正是通过你对这段文言文的翻译来看你对文言文基本知识的运用能力和运用程度。
课本上的文言文从不同的角度对学生的文言文基础知识进行教学和渗透，只要准确的熟练地掌握课本上的文言文的相关知识，就能够熟练自如的应对高考中文言文知识点的考察和检测了。
能力提升具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力。
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方法掌握掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。
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高中语文教学，要在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。高二语文一对一精品课程讲解知识点的同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。
秦学教研中心百人团队，投入全国各省各深教师，研究高考政策、考试命题规律、命题趋势变化；研发教学体系、教材体系，政策性指导教材；把控校区教学质量和教学活动组织，形成自上而下的三层教研体系。
测评分析学生学习盲点颗粒化，做到可视化教学数据扫除教学盲区，大数据学情分析，薄弱环节一目了然。
集教学资源库、试题库、课件库、视频库，覆盖多学科、多学段，与学校共建共享，满足学生日常教学需求。
关注学生阶段发展，班级阶段性数据记录，多维度关注学生成长。问卷调查系统，多维度了解学生。
