盲目做题、机械记忆。忽高忽低、状态不稳。
粗心大意、自暴自弃。基础薄弱、缺乏系统。
信心不足、盲目自信。缺乏规划、目的不清。
想夯实数学基础。为高三复习做准备。
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保持自然纸笔书写习惯，多样互动模式，学生笔记同步展示。
秦学教师
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