本课程以培养学生的综合语言运用能力为目标，根据语言学习的规律和义务教育阶段学生的发展需求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面设计课程内容。这五个方面相互联系、相辅相成，使本课程既重视培养学生的语言基础知识和基本技能，也注重优化学习过程，引导学生形成有效的学习策略和一定的文化意识，既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生发展思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。
| 班型 | 模块 | 内容安排 |
|---|---|---|
| 上学期 | Unit1-5 | Unit 1 How can we become good learners? Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 阶段性巩固复习（Unit1-3） Unit 4 I used to be afraid of the dark. Unit 5 What are the shirts made of? |
| 期中考试 | 期中复习（词汇短语、句型） 期中复习（语法） 期中综合检测 |
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| Unit6-10 | Unit 6 When was it invented? Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Unit 8 It must belong to Carla. 阶段性巩固复习（Unit6-8） Unit 9 I like music that I can dance to. Unit 10 You're supposed to shake hands. |
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| 期末考试 | 期末复习（词汇短语、句型） 期末复习（语法） 期末综合检测 |
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| 下学期 | 题型专题 | 完形填空 阅读选择 阅读还原 任务型阅读 词汇运用 书面表达 |
| 实战演练 | 中考真题（Ⅰ） 中考真题（Ⅱ） 中考真题（Ⅲ） 中考模拟题 中考预测题 应试注意事项点拨 |
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