发布时间:2021-10-19 16:00:59来源：七考网
课堂内容课程培养培养逻辑思维，锻炼团队协作能力：每搭建一块积木，孩子需要思考是否牢固，与小伙伴共同完成搭建，锻炼团队协作能力。
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北大清华已经布局，35所高校获得了首批建设资格。101所大学新增相关的专业，这个被大学众星捧月的专业就是人工智能。
编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。
一个英文单词的拼写错误，将导致程序不能运行，语句的颠倒，结果可能大相径庭，一个完整的程序制作，能够有效提高孩子做事情的专注力，从而提高孩子的自信心。
童程童美少儿编程启蒙选用乐高机器人，基于丹麦乐高公司和美国麻省理工学院合作研发的制定课程体系,学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式。
Scratch的主旨是想法程序分享，让学生先用自然语言来表达，强化语言表达能力。
当完成自己炫酷的作品时，孩子将体验到满足感、成就感，增加学习的兴趣。
Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法，成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。
Scratch课程作为启蒙编程，不仅能学到编程知识，还能学到编程思维。
Scratch课程专为低年龄段孩子编程启蒙设置。使用软件与硬件结合方式教学。
涵盖小学到高中阶段的编程内容，并且顺利衔接不同阶段课程。
课程内容包含游戏类、动画类、故事类、智能家居类等，让学生体验思考的乐趣。
保定童程童美Scratch少儿编程班教学如何？童程童美为少儿定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
课程优势：
强化综合素养
学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。
提习效率
在编程学习过程中，孩子们在互动中增进情谊，也学到如何利用团队解决问题，提习效率。
提高创新能力
编程学习让孩子学会独立思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。
目前市场上有四种工具形态:
1.成人编程工具
该工具的学习成本太高，基本上只有极少数“极客”少儿能够适应。
2.Scratch源生工具
这一类是占比较大的，进口商品，可以直接使用，即使是MIT的教学课程也可以照搬过来。这类的培训是编程工具成本较低的，但是由于工具的原因，课程的创新性、逻辑性和趣味性受到了更多的限制。
3.Scratch二次开发
这类占比较小，因为有一定的开发量，有一定的花费在编程工具的成本上，但是因为可以在Scratch上增加新的功能和内容，使课程的创新性、逻辑性、有趣性有一定的扩张。
4.自主研发
这类的占比相当少。目前，除了融资的编程猫外，只有1-2个产品自主研发编程工具。自主开发的编程工具可以看作是真正的生态布局，只有这样的布局，整个教研教学才不会受制于Scratch系统，课程才会具有创新性、逻辑性和趣味性。
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