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佛山EV3机器人编程培训学费是多少

发布时间:2021-08-19 17:17:37来源:七考网

       童程童美EV3智能机器人编程培训课程作为STEAM教育的重要载体,通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
       童程童美EV3智能机器人编程培训课程教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

EV3智能机器人常见问题


  • 1

    EV3智能机器人到底学什么?

  • 2

    到底为什么要学少儿编程?

  • 3

    学习编程,能让孩子获得什么呢?

  • 4

    孩子这么小学编程有什么用?

  • 5

    少儿编程对孩子而言有什么优势?

  • 6

    孩子应该学习什么编程语言?

  • 7

    编程和乐高和机器人,究竟是啥关系?

  • 8

    少儿编程是不是来玩游戏?



 

少儿编程的好处有哪些

根据英国一所大学的研究报告,学习计算机技术能够同时提高儿童在其他学科的表现的原因是,在计算机科学领域中,暴露在儿童身上的“计算机思维”使他们能够发展出一个好的问题和一个好的问题。信息处理技能,可应用于任何其他学科,使其学习经验发生变化。效率更高。在学习计算机科学的过程中,其他学科的学习能力也同时被调动起来。对所有受试者的结果进行了改进。
孩子在完成一件事得到其他人的肯定后,都会有助于自信心的建立。同样,编程课程中的每一个调试、每一个调整步骤、每一个效果的完美完成,都会使孩子们在与同学交流时更加自信,有更多的话题。每一个新的发现都会让孩子们对编程更感兴趣、更自信、更深入的学习。


童程童美教育机构介绍

童程童美EV3智能机器人少儿编程

童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。


为什么选择童程童美


  • 17年编程教学经验

    拥有17年的IT培训经验,积累“专业 实践 理论”的基础上,为儿童提供编程教育。

  • 身边的少儿编程机构

    60个城市,线下200家校区,在线学习平台覆盖全国。满足孩子们就近学习,更方便快捷。

  • 线上线下一体教学

    国内线上线下一体化的少儿编程教育平台,在线课程借鉴了100个校区面对面的教学成果,数万名学生学习和测试成功有效。

  • 趣味职业兼顾融合

    趣味编程教育,培养儿童编程兴趣,发掘儿童编程天赋,为他们提供职业编程教育,使他们成为IT精英。


童程童美少儿编程机构荣誉


  • 优质教育机构

    腾讯教育2017年优质课程教育机构。

  • 机器人竞赛裁判

    WRO机器人竞赛裁判员认证。

  • 机器人大赛

    2017WRO国际总决赛三等奖。

  • 金牌教师

    新浪五星金牌教师评选“全国金牌团队奖”。


佛山EV3机器人编程培训学费是多少?少儿编程线下培训班则是和其他传统兴趣班模式大同小异,大多都是采用一对多小班制授课,而收费标准一年基本也在1万左右,课程不同,收费也大不相同。具体费用还要看学员阶段课程、所选学校的位置,以及学校的整体情况。

想要让孩子学好编程,就要先培养孩子的好奇心,满足孩子的成就感,并注重培养孩子的探索能力。下面是少儿编程教学方法,一起来看看。

1.培养孩子的好奇心

对于十岁以下或刚过十岁的孩子来说,他们学习一项技能的原始动力就是好奇心。对事物的好奇心能够激发孩子学习的动力。

可以利用各种方法来激发孩子对学习编程的好奇心,比如可以拿一个编程的小游戏来诱导孩子,告诉孩子这个游戏编程的原理,这个时候孩子就会对这个游戏的编程感觉到非常的新奇,好奇心和探索欲望的知识就会被唤醒。所以,教孩子编程首先要引起孩子对编程的好奇心。

2.满足孩子的成就感

当孩子完成了一件事情的时候,就会迫不及待与自己的小伙伴进行分享,并且从小伙伴的羡慕情绪里面得到满满的成就感。小孩子往往很难接受批评,这会让他们对某件事感到失望,许多家长都忽视了这一点。

3.培养孩子的探索能力

一些比较复杂的编程可以以后再学,现在较重要的问题是,我们应该在孩子的思维能力还没有完全定型之前,把重点放在孩子探索编程的乐趣和编程的实际运用上。

很多家长对编程的误解就是让孩子盲目背诵代码,写代码,抄程序,根本不知道编程对生活有什么用,这样的做法并不是不好,但是这些可以在后面慢慢学习。在少儿编程教学中,较重要的是满足孩子的好奇心、成就感和探索能力。

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