发布时间:2021-06-29 10:48:06来源：七考网
乐博乐博编程故事课程主要是让孩子学会利用电脑编辑指令指挥机器人执行命令，实现动画与机器人实时联动，完成实物编程和图形化编程的升华，让孩子对编程逻辑更容易理解。
主题引入
科普知识
拓展练习
操作方法
任务分析
动手尝试
秉承"玩中学，做中学”的教育理念，结合"PDCA"的教学模式，通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节，培养孩子对于机器人和编程的认知，让孩子在快乐中学习！
杭州乐博少儿编程培训班好不好?乐博乐博秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念，以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命，萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
孩子在学习少儿编程的过程中，会随着年龄与能力的增长、循序渐进掌握不同的编程语言，在学习过程中不仅提升独立价值判断的能力，对信息的理解也会随之更加深入，由于具备了基本的科学和文化常识，孩子能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析，正确地加以评估。和没有接受编程教育的孩子相比，对信息技能的敏感度更强、接受度更高，信息的运用能力也会更好。
学少儿编程培养孩子信息能力
发现信息、捕获信息，想到用信息技术去解决问题，是信息意识的表现。但能不能采取恰当的方式方法，选择适合的信息技术及工具，通过恰当的途径去解决问题，则要看有没有信息能力了。
信息能力是指运用信息知识、技术和工具解决信息问题的能力。它包括信息的基本概念和原理等知识的理解和掌握、信息资源的收集与整理、信息技术及工具的选择和使用、信息处理过程的设计等能力。
学少儿编程培养孩子信息道德
信息技术，特别是网络技术的迅猛发展，给人们的生活、学习和工作方式带来了根本性变革，同时也引出许多新问题。如个人信息隐私权、软件知识产权、网络信息传播、网络黑客等。针对这些信息问题，出现了调整人们之间以及个人和社会之间信息关系的行为规范，这就形成了信息伦理。能不能在利用信息能力解决实际问题的过程中遵守信息伦理，体现了一个人信息道德水平的高低。
而孩子在少儿编程课中，更容易接触到信息技术中面临的这些信息问题，也会更容易理解为什么要对信息行为进行规范。此外，孩子常常会与团队协作完成任务，在与同伴进行交流沟通的过程中，还会提升孩子的交际能力、责任心和理解力。
在AI时代，信息素养将成为一种必备的基本素养。
公民的信息素养是增强国家竞争力的重要助力，在国家的提倡之下，让孩子接受编程教育，提升信息素养，培养孩子解决问题的科技信息思维，以增强自身在未来社会的竞争力。
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