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珠海童程童美少儿编程培训机构怎么样?

发布时间:2021-05-24 14:53:02来源:七考网

       中国的多数孩子其实也很早接触了乐高等玩具的逻辑培养,但是到了7岁、8岁再往后,就会觉得没有地方能够再教授孩子更深入一些的少儿编程知识以及有趣的实践了。所以我们这里提供一个延续孩子思维发展的课程,并且能与接轨,跟着趋势而走。人工智能Python编程语言已纳入2018年科目!我国正在全力推动少儿编程教展,与接轨!北京、广东、山东也确定将Python编程语言纳入中小学基础教育,以及将计算机编程纳入内容。中小学学习少儿编程是大势所趋!


课程特色


  • 演讲培训零距离对话人工智能

    标准的授课流程和5C教学法,让孩子有效的学习知识,锻炼能力。

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  • 演讲培训课后配套专属教材包

    课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解。加深孩子的知识记忆。

    2
  • 演讲培训软件与硬件相结合

    乐高积木+玛塔编程,软硬结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑。

    3
  • 演讲培训一站式教育解决方案

    学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技。

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为什么要选择童程童美


  • 1.美国上市集团,17年编程经验。

  • 2.完善的课程体系,累计研发5000多课时。

  • 3.专业的教研团队,5%教师录取率。

  • 4.丰富的科技大赛活动,国际科技主题游学。


课程目标


  • 语言表达能力

    Scratch的主旨是“想法程序分享”,让学生先用自然语言来表达,强化语言表达能力。

  • 增加学生兴趣

    当完成自己炫酷的作品时,孩子将体验到满足感、成就感,增加学习的兴趣。

  • 思维能力

    Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法,成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。

  • 发现问题

    Scratch用有意义的设计理念去支持问题的发现和解决,让学生在不断地生成、解决问题。

  • 创造中学习

    Scratch课程,专注于想象与设计并将其实现,尽量平衡操作能力的差异性。

  • 合作能力培养

    Scratch的积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读,易分享。

创意启蒙课程内容

编程启蒙课程内容

珠海童程童美少儿编程培训机构怎么样?童程童美少儿编程创意启蒙课程培训班采用国际标准化的通用单片机器材和图形化界面编程软件,适合8-12岁儿童学习。单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识,他们可以学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论,搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻学员的动手能力,儿童在课程中可以逐步学员怎么制作一个机器人。

为什么要学习创意启蒙课程

3-6岁是儿童敏感期

恰当利用敏感期教育对孩子未来的成长会达到事半功倍的效果,通过游戏互动的形式更好地学习课堂知识。

给孩子一个探索世界的机会

课程中需要孩子们手脑结合,搭建造型,颜色各异的积木,锻炼动手动脑能力,用勇气与智慧去探索未知的世界。

培养逻辑思维团队协作能力

每搭建任何-块积木,孩子们需要思考是否牢固,能否搭建出自己想要的作品,与小伙伴共同完成件作品的搭建,锻炼团队协作能力。

童程童美创意启蒙课程特点

特点一: 趣味情景化视频教学,将故事搬上课堂

童程童美创意启蒙课的课堂上,孩子可以通过观看情景视频演绎,引发对要解决问题的思考,进而提出解决方案。并在教学老师指导下,学习简单的机械原理知识,搭建出相应的作品。从而锻炼孩子想象力、动手能力、以及解决问题的能力。

特点二: 零距离对话人工智能,与机器人面对面

在课程中,引入了智能机器人小诺的角色,孩子们可以近距离接触人工智能技术。与小诺进行提问、对话、拍照,让小诺成为孩子的“知芯”好朋友。

特点三: 趣味的科学教育课堂,探索奇妙百科知识

不同于市面上常规的启蒙教育模式,童程童美创意启蒙课程中加入了科学实验课。通过简单的物理实验,让孩子领悟摩擦力、平衡力、重力、惯性等知识,带领孩子探索科学的奥秘。

特点四: 5C教学方法,标准授课模式

童程童美创意启蒙课程遵循5C教学模式,即:联系(Connect)、建构(Construct)、反思(Contemplate)、延续(Continue)、评价(Comment)。构建一个自主学习的课堂,为孩子锻炼想象力和创造思维提供更大的舞台。

特点五:后续课程完备,直通智能机器人编程和人工智能编程

童程童美创意启蒙课程由教育潜心研发,拥有完善的课程体系。不仅可以帮助孩子在学龄前锻炼逻辑思维能力和动手能力,为以后的学习打好基础;还可以与童程童美智能机器人编程课程、人工智能编程课程无缝衔接,同时接轨国内外智能机器人及编程大赛,为孩子的人生!

童程童美创意启蒙课程无论研发设计,还是课堂互动,均为根据孩子心理发展各阶段特点,以兴趣为导向,引导孩子主动学习,爱上学习。作为孩子的家长,应该在学龄前为孩子提供更多接触新鲜事物,体验趣味经历,认识更多朋友的机会,帮助孩子快人一步,茁壮成长!

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