发布时间:2020-11-19 17:04:23来源：七考网
编程需要孩子亲自去发现问题、解决问题，这会让孩子更加独立，对于事物建立理性的认识和思考，并且培养起责任感。在未来，编程将是一个基础的能力。而编程教育是一门语言、一种思维习惯和一种表达方式的养成，适合从小开始。童程童美正是通过少儿编程这个的方式培养孩子面向未来的能力，以及提升孩子的创新力、想象力、探究式学习与批判式思维的能力。
课程学习中，好玩有趣的项目，会牢牢抓住孩子的兴趣，孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中，可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力，不断的去击破面临的各类问题。在科技界中，编程一直被视为继口语及书写之后的“第三语言”。编程的趣味性会让孩子找到真正喜欢的事情，带着兴趣学习，孩子是快乐的，收获也会更大;让孩子养成耐心、细心的习惯，并且提高专注力，一遍遍检查错误的过程能磨炼性格。
采用国际标准化的通用单片机器材和图形化界面编程软件，适合8-12岁儿童学习。单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识，他们可以学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论，搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件，可以很好的锻学员的动手能力，儿童在课程中可以逐步学员怎么制作一个机器人。
恰当利用敏感期教育对孩子未来的成长会达到事半功倍的效果，通过游戏互动的形式更好地学习课堂知识。
课程中需要孩子们手脑结合，搭建造型，颜色各异的积木，锻炼动手动脑能力，用勇气与智慧去探索未知的世界。
每搭建任何-块积木，孩子们需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，与小伙伴共同完成件作品的搭建，锻炼团队协作能力。
学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。
在编程学习过程中，孩子们在互动中增进情谊，也学到如何利用团队解决问题，提习效率。
编程学习让孩子学会独立思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。
编程是一项严谨的工作，通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度，让家长更放心。
覆盖全国的线上课程平台，在家学、轻松学、快乐学，节省路途奔波时间；每节课都有视频回放，便于复习。
在线真人老师授课，随时随地想学就学！班容4-6人，老师能全面关注每个孩子，互动更多，指导更多，孩子成长更快。
完善体系化教学，从课前预习、直播授课、项目讨论，到学习报告以及答疑，覆盖完整的学习路径，学会编程更有保障。
创意少儿编程培训班要多少钱？欢迎咨询童程童美少儿编程培训学校，学校为不同年龄段孩子开设了不同课程收费也是不一样的，可以联系客服详细咨询。童程童美少儿编程教育，专注于中国4-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。
低龄儿童学编程涉及哪些内容？课程如何选择？
近两年，开始大力在中小学课堂推广编程，推进编程进入校园，学习编程逐渐从兴趣培养变为“刚需”，且年龄段逐渐放低。越来越多的家长意识到了孩子学编程的重要性，但相比高年级学生家长想让孩子掌握一门实用技能或为做准备的目的不同，大部分低龄儿童家长对孩子学编程学的是啥、学编程的本质是什么，还是存在许多疑惑。
其实，学龄前小朋友和低年级小学生学编程就围绕两个关键词：思维和兴趣。
先说思维。大部分低龄小朋友学编程学的不是编程技巧，而是“编程思维”。
一是，低龄儿童的知识储备和语言能力，都还不足以支撑其学习一门真正的代码编程语言。二是，编程技巧和编程语言都会随着时间更迭升级甚至消失，但“编程思维”却不会消失，且能让孩子受益终生。
编程思维就是帮孩子学会创造性解决问题的一种思维模式，可以分解为4个步骤：问题分解、模式识别、抽象思维、算法设计。利用这种思维模式，能够提升孩子解决问题的能力，帮助孩子抽丝剥茧，处理和解决复杂问题。
再说兴趣。孩子从小学编程的另一好处就是能激发并保持孩子的学习兴趣，从而为将来的学习和生活打下基础。
众所周知，社会正在逐步进入人工智能时代，人类与人工智能的竞争、合作已经全面开启。机械性工作被替代，创造性工作比例上升。提升AIQ，学会与人工智能竞合已经是当今人才必备的能力。不学习，就要面临被淘汰的风险。
这种发展趋势不以人的意志为转移，更不会以媒体宣传为转移。环顾四周，您会发现，它已经渗透在我们身边的每个角落。家长必须为孩子未雨绸缪。
孩子学什么都容易三分钟热度，长久保持一样兴趣就更难。所以，更不能错过8岁前的兴趣培养期，这个阶段孩子的接受能力极强、好奇心旺盛，加之少儿编程学习本身具有非常强的趣味性，孩子学起来难度低，兴趣更容易持久。
学习行为本身是不可逆的，因此在选择机构时就更要考察品牌师资以及课程质量，大致可分四步走。
一看品牌口碑
好的品牌口碑很难一蹴而就，是靠日积月累数以万计的家长和孩子评价和选择形成的，它能直接帮助您筛除大部分不合格教育机构。而且品牌是教学质量的重保障，因为好的教育机构必定爱惜自己的羽毛。
二看师资力量
对小朋友而言，脱离父母的看护，老师对孩子的影响就格外重要。尤其是孩子在“社会化”的初期，好老师不仅能够教授孩子知识，更能启迪孩子的智慧，影响孩子的性格，所以师资是培养孩子的无形资产。
三看课程质量
少儿编程不仅对孩子而言是新鲜事物，对很多家长来讲也一样，因此要格外看重课程质量。教学理念好不好?课程体系是否完整?课程设置是否合理?都要面面俱到。
四看增值部分(包括软硬件设施、教学环境等)
编程学习与其他素质类教育不同的是，它本身对软、硬件设施是有一定要求的。尤其是机器人编程，除了软件外还要运用教具。教学环境智能化也很重要，这样既能学习又能实践，非常符合处在“具象思维”阶段的低龄儿童的身心发展特点和学习习惯。
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