发布时间:2020-07-14 09:20:12来源:七考网
我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。不少家长都想了解学少儿编程哪家机构好?接下来我们一起来看看吧。
童程童美专注3-18岁少儿编程教育及服务、智能机器人编程、人工智能编程、EV3趣味编程、游戏编程、Scratch启蒙编程、Python趣味编程、趣味游戏编程 、Python人工智能编程、乐高积木课程、信息学奥林匹克竞赛课程等课程培训
借鉴美、意、德等先进教育理念,以加德纳的多元智能理论为基础,汇聚美国班克街教育、蒙氏教育理念、等幼儿操作性学习教育理念;
跨学科融合:
数学与科技、艺术、人文三大板块完美结合应用,培养孩子综合素质,多角度提升孩子社会性能力、建设动手能力,探索实践能力、表演鉴赏能力;
情境化学习环境:
利用游戏化、情境化、生活化场景,让孩子与数学更亲近,帮助孩子运用数学方法解决生活中的问题,零距离感受数学学习乐趣;
丰富的学习素材:
引进先进教具,趣味游戏。激发儿童学习主动性,培养孩子思维推理能力、解决问题能力、合作交流能力及其它综合能力;
亲子互动和团队合作:
融合家庭教育,着眼亲子关系培养,引导孩子团队合作,形成团队意识,帮助孩子在互动中沟通、在沟通中学习。
儿童为什么要学习编程
牛津大学的卡尔.弗瑞与迈克尔.奥斯本发表的未来就业报告指出:未来几年,有47%的工作有很大几率被人工智能取代。国外的未来学家凯西戴维森认为,未来将会有超过65%的小学生较终会从事尚不存在的工作。目前计算机编程是目前增长较快的行业之一,也是薪资水平较高的职业之一。仅在美国,计算机岗位的薪水就比平均水平高75%以上。预计到2020年,此行业会新增超过10万个就业岗位,计算机编程的就业前景可见一斑。所以我们又怎么能不将编程作为一个必要的技能呢?
编程是一种比较注重逻辑关系的一门语言,对于训练一个小孩的逻辑理解能力会比较有好处。逻辑简单来说,它通常只有两个结果,一个是正确的,一个是错误的,它通常不会有第三个结果。编程就是通过各种逻辑关系的组合,去实现一个结果。它的这个过程也许有很多方法去实现,但每一个方法,它的结构必须严谨的,过程如果存在任何的错误,都会导致错误的或有问题的结果。
另外,现在的少儿编程,除了屏幕上的结果演示,一般都有利用“编程机器人”来演示编程结果的教学内容。这样的一个从数字推理、到多媒体演示、到组装机器、机器演示的过程,和现代工业生产有着非常近似的流程。有条件的教师或家长,甚至可以把采购、销售都加入到这个培训项目当中。那么这样的活动,对于孩子的教育来说,其意义应该不言而喻了。
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,确保学习效果,学得开心。
官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,经验丰富。 经验。
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具,多年专业品牌。
完善的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
高阶人工智能课程:
完善的课程体系,适合6-18岁,全年龄段孩子的编程课程
级别 | 名称 | 课程内容 | 年龄 |
---|---|---|---|
Level1 | 科学启蒙课 (WeDo编程) |
搭建简单机械结构,学习使用程序控制电机 传感器,掌握常用编程模块 |
一年级及以上 |
Level2 | 科学创意课 (EV3基础) |
学习简单啮合传动、杠杆原理、连杆结构 同时学习简单的EV3编程 |
二年级及以上 |
Level3 | 科学启蒙课 (EV3进阶) |
在上一阶段基础上制作更复杂的作品 融合大赛内容 |
三年级及以上 |
Level4 | 科学启蒙课 (EV3扩展) |
使用EV3配合气动力、能源装备 制作有趣物理实验,探究科学奥秘 |
四年级及以上 |
Level5 | 科学启蒙课 (EV3高阶) |
学习ROBOTC代码编程,包括变量、运算符 数据类型、循环、选择、程序、函数等等 |
五年级及以上 |
Level6 | 中学高阶机器人 硬件编程 |
以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式智造课程中 实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用 课程通过游戏项目与变形机器人相结合,寓教于乐,智能时代 嵌入"式"不可挡 |
六年级及以上 |
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