发布时间:2020-07-09 08:54:24来源:七考网
很多人对少儿编程都有一个误解,就是觉得是不是要培养一个未来的程序员。孩子还小,对于他未来的人生方向和职业选择,不应该过早地替他做出决定。这就如同送孩子去学钢琴并不一定是让他成为职业钢琴家;让孩子去学习围棋并不一定是让他成为职业围棋手一样。学习少儿编程的目的不是培养程序员,更重要的是培养孩子的计算思维和逻辑能力,从而更好的适应人工智能时代。
培养逻辑思维能力
人类的大脑发育成熟要远远早于人类身体的各个器官,人类的潜在能力有一个敏感期,人类的各种天赋都是在这个敏感期内形成的。孩子的逻辑思维能力形成的关键时期约从7岁开始,逻辑思维能力越早培养越好,少儿编程是一个比较好的培养手段。在编写程序时,首先需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表达出来,所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。很多很多科技界的大牛很小的时候就开始了编程,如大家熟知的乔布斯、比尔盖茨、扎克伯格等,从小开始编程技术的积累和逻辑思维的培养,为他们后来的伟大事业奠定了基础。
提升想象力和创造力
从某种意义上来说,编程所在的环境是一个人造的、边界清晰的环境,这个环境有自己的规则,这些规则并不是非常复杂,都是非常简单和基础的,但通过组合,却可以变幻出无穷无尽的可能。在这种情况下,孩子就相当于这个世界的造物主,依靠自己的双手逐渐搭建出一个个可用的物体,而限制这个世界边界的就只有孩子的想象力,每个孩子都可以通过不断地练习,不断拓展想象力的边界。想象力通过编程的方式实现后所带来的成就感更大的激发了孩子的创造力。
创意启蒙少儿编程课程内容
【学习目标】:根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
【授课对象】:幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。
表示,6岁以前是孩子神经系统发育快、各种潜能开发关键、接受启蒙教育好的时机。这个时期,孩子越早接触丰富事物,就越能增加对世界的认知。一般情况下,有过启蒙教育的孩子比普通孩子更聪明,而且各方面能力的体现都更好。
在课程主题方面,童程童美采用实物情景化的教学方式,每节课通过视频播放的形式,向孩子展示一个主题故事,引出任务的同时吸引孩子注意力,激发学习兴趣。
在智能教育方面,童程童美采用机器人辅助教学的模式,一个校区配置一台智能机器人,让孩子与人工智能机器人零距离对话,在互动中,激发孩子学习兴趣,培养孩子科学素养。
在科学实验方面,老师授课时,会利用身边的材料配合积木,带领孩子做天平秤、杠杆、轮滑等科学实验,在操作过程中,引导孩子发现问题,解决问题,探究了解百科知识。
每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理。
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。
童程童美依托达内教育集团,17年编程教育经验,拥有持续课程研发实力和多方面教学保障。
专业课程体系,紧跟时代发展,累计研发5000多课时,覆盖3-18岁全年龄段。
国内线上线下一体的编程教育平台,线下校区遍布多个城市,线上学习平台覆盖全国。
通过趣味编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才。
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