发布时间:2022-06-14 16:05:22来源：
综合素质的培养要从儿童时期开始进行，孩子应该尽早接受专业、系统的培训。能够对儿童产生深刻影响的，对中国传统式教育起着有益补充的一种学习方式就是体验式的学习机器人教育培训。学习机器人的孩子比其他同龄人更早踏入科技的门槛。在科技日新月异的未来，他们不但不会成为科技产品的盲目接受者，反而能让科技为自己所用，甚至成为新科技的创造者。
| 课程阶段 | 课程周期 |
|---|---|
| 人形机器人课程一期 | 16周 |
| 人形机器人课程二期 | 16周 |
沈阳乐博人形机器人编程班教的怎么样?人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。乐博乐博课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。下面具体介绍!
沈阳乐博人形机器人培训课程简介
1、人形阶段: ROMANBO是更接近人类的，可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面，需要通过对16个舵机的组装，来完成机器人的搭建，整个过程的步骤相对复杂，整体精细度很高。 在软件方面，是以图形化的操作界面为主进行编程，进而控制机器人的实时动作
2、Arduino阶段: R能通过各种各样的传感器来感知环境，通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段，学生会学习用代码进行编程，并掌握基础的编程语言和编程方法。
3、课程体系:整个课程的学习，不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化，学生会了解相应的代码编写知识，这对学生的逻辑分析能力会有很大的提升，并且编写的过程，也会培养学生冷静，严谨面对问题的态度。
课程大纲：
整个课程的学习，不仅是对单片机阶段学习的检验与提高，也是从图形化编程到代码编程的转化，学生会了解相应的代码编写知识，这对学生的逻辑分析能力会有很大的提升,并且编写的过程，也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。
人形一期：六年级上学期
本学期主要通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且通过以GUI为基础的编程软件，使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力，培养了创造性思维并且教会孩子如何面对困难。
人形二期：六年级下学期
本学期主要通过对Arduino IDE这款软件的学习及Ar duino主板的使用，让学生对代码编程有一-个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出，并与上学期的人形机器人相结合,通过Ar duino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣,并学会如何编写代码。
教学优势：
易学易用：编程语言语法简介，结构清晰，功能强大，是适合入门的编程语言。
趣味性强：将编程与游戏、动画、人工智能结合，让编程变得生动有趣，使编程变成孩子的兴趣。
软硬结合：借助创客硬件树莓派强大的扩展性，在树莓派上接入传感器、摄像头、麦克风等硬件，让程序由“虚拟”变成“现实”，让孩子的感受更直观。
专业性强：小班授课，专业的授课老师，拥有丰富的教学经验及技巧，化繁为简，深入浅出，保护孩子的学习力，提高学习效果。
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