发布时间:2021-08-09 15:07:30来源：转载
秦汉胡同创始人王双强先生为系列教材《楷书》《隶书》作序 —— 什么是书法？书法与写字一样吗？我们学习书法究竟可以获得什么？首先，书法是有表情、体态、灵性的一些汉字。譬如《兰亭集序》，东晋时期的谢安、王羲之、孙绰等四十多名大文人，聚于浙江会稽兰亭，以高山为厅堂，以流水为乐觞，抚今追远，吟诗唱赋，咏叹流年。由于当时经济、社会、技术的局限，没有照相机、摄像机全程记录这一文人风流雅集。
以“境教”为指引，馆内环境古色古香，中塑造学员的诗性人文气质。
汇集机构硕博出身的专业教研团队，强大教师队伍，让学员高受益。
结合十多年教育经验自主研发，选取适合初学者的精髓知识。
秦汉胡同面向初学者与成人，开展全龄文化素质培训与服务，通过近20年发展，成为教育头部品牌，通过艺术、诗文、通识鉴赏三大类近20个科目的产品和服务，已经让＂中国心养成的学问＂品牌定位深入人心，进一步实现秦汉胡同＂把中国心交给中国文字＂的使命。
练字对磨练习性、调节情绪、培养镇定和缓的性格有益处，这是世所公认的。现代生活节奏加快，高强度的工作负担与周边环境的复杂，使人神经系统的正常运动招致了不同程度的干扰和破坏，使人的性情容易烦躁不安。而在工作繁忙过后的空余之时，练习书法，吟诗作赋，能使人心旷神怡，使一天紧张的工作情绪得到调节，以此陶冶高尚的品格与情操。那么，宁波哪儿有书法培训学习班？推荐秦汉胡同。
课程体系
秦汉胡同书院教研组秉承“学习经典、启迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，开发出3-12岁秦汉胡同初学者启蒙课程，该课程选取适合初学者的精髓知识，注重初学者的心理特征，并将大字拼音、基本字义的解说、故事、书画艺术品等完美结合。礼仪风俗、故事讲解、演讲故事、手语舞蹈、肢体协调、在境教的氛围中“言传身教”学习“仁德”教育;学习圣贤，立志圣贤，行为圣贤，与父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园。
教学目标
这一阶段的教学目标是激发和培养初学者学习书法的兴趣，养成良好的书写习惯和学习习惯。
主要学习书法基本常识和基础知识、执笔方法、枕腕姿势和悬肘姿势的基本要领、字体的基本特征和基本笔划的学习、训练和熟练掌握。
这一阶段的要求是会正确执笔，有正确的书写姿势，会中锋用笔，能基本掌握简单的笔画。
练习书法可以增强初学者读书的兴趣，让学识丰富。
很多家长埋怨自己的初学者不爱学习，不爱看书。但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢?初学者读书的兴趣是从小培养的，两三岁的初学者就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家初学者读书的习惯。
学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高初学者文化素质的第二收获——使初学者爱学习。
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