28个基础笔画
254个偏旁部首
85000余个汉字题库
发布时间:2021-07-14 11:33:39来源：七考网
课程名称：一对一书法教学
课程类型：直播互动教学
班制：一对一小班制
班型：任意时段
课时：24课时
授课老师（选填）：一对一教学，提前沟通根据初学者具体情况安排较合适的。
课程亮点(选填)：一对一教学，上课时间自主灵活，上课效率更高，时间成本大大降低，专人督促学习，帮助克服惰性。
适合对象：入学启蒙阶段、成年工作人员、有专业需求人员 适用校区：全部 课程详情：一对一教学根据学员基础制定教学计划。
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教育行业，师资为王
全国选聘优质书法教师
让家长和初学者有更合适的选择
基本笔画，偏旁部首
间架结构，古诗词练习
1-6年级汉字练习
专属书法学习群
客服+老师+家长
随时沟通，有效互动
真人互动式教学
培养提习兴趣
让书法教育更有温度
国家级初学者书法考级
国家级初学者书法比赛
国家级初学者书法协会会员
刮风下雨还要接送
足不出户线上学习
培训期间苦苦等待
初学者学习家长自由
老师不好勉勉强强
不满意有更多选择
课前详细沟通初学者的书写基础，性格特点，兴趣爱好，匹配较合适的老师给初学者进行试讲，让初学者和老师快捷建立信任。
书法老师均多年书法研习和教学经验，善于引导、启发初学者对书法的兴趣，直播互动上课中及时纠正解决初学者在书写上的错误。
1对1直播课后，布置作业进行课后培训，老师追踪学员训练效果并进行详细批改，让初学者较大程度消化课程内容，达到成长进步。
南京在线书法培训班哪家强?小编推荐一笔书院在线书法培训班。一笔书院为了让更多的初学者爱上写字，多方考察筛选，较终找到了适合初学者们的写字方法与教材。中传写字，具有特色动画教学，让初学者与动画中和主人公一起学习，共同进步。这样的课堂，环环紧扣，引人入胜。让初学者更加有兴趣。
怎么激起初学者学习书法动力?
一、书法老师点评，激发内在动力
学生以兴趣为主，长时间去学习书法，肯定会带来枯燥无味，学习兴趣下降。要保持大部分学生学习书法的持续，不断进步，教师需要做到随时进行点评，肯定习作的优点，同时也指出不足。
在点评时，教师要多坚持正面教育，多采取鼓励商量和赞赏的办法，使学生特别是学习存在较大障碍的学生对学习充满信心，而且对他们存在的问题采取巧妙指点方式，在表扬中指出不足，在批评中使之进步，并帮助分析原因，指出改进措施。
对学生学习结果、所作反馈信息一定要客观、公正及时。让学生尽早看到自己学习成果，并在较近时间或全班或个别进行讲评，使学生从成绩中体验到“欢乐”，从不足中体验到“差距”，促进“学不可以已”或“知不足，然后能自反也”的思想情感。
要照顾学生的年龄特点和个别差异，低年级学生自我评价能力不强，对学生学习成果的反馈信息应以老师评定为主，重在表扬鼓励;高年级由于学生自我意识和道德评价能力有了很大发展，除了教师所作反馈信息外，还需经常通过集体讨论、集体评价作为反馈信息的方式。
二、组织活动，激发外在动力
竞争产生动力，动力激发兴趣。小学生普遍都有争强好胜的心理，总想找机会显露自己，以便赢得老师赞赏或引起同学的注意，一旦他们在竞争中获胜，就会对自己学习产生强大的动力。学生们写得很漂亮，但一直躲着，没有机会表现自己，学生的兴趣就会大大降低。因此，教师应在适当的机会下为学生举办优异作品展览，并与其他教师和学生交流，以提高他们的认知能力，也可以在开展活动之前，表扬上次作业写得好的同学，并把他们的本子或作品在班上传阅，发现书写差的同学有点滴进步，展示其取得进步的作业，使他们感到自己在进步，更有利于激发学生的学习动机。
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