2020-01-02 11:04:06来源：尚七网综合
教师资格证面试剩余时间不多，好多小伙伴都开始紧张起来了的。不过别人都在冲刺而你却在预习，是不是感觉要凉?别放弃啊，至少先看完篇文章!小编在这里送大家一份“速成复习攻略”，考前抱佛脚，我们没在怕的!
No.1结构化速成
(1)快速熟悉结构化的各个考察题型和对应的答题方法、拓展思路;
(2)选取近年真题，每天练习5分钟，2道题目。在练习过程中，将答完题后的录音转成逐字稿(可借助转化软件迅速转录)。逐字逐句修改答案;
建议：选取的题目可重点练习教育教学、综合分析、应急应变、时政分析等题目。
(3)根据修改后的答案，大声朗读一遍，在脑海中形成印象。
(4)若有时间，可将练习题目适当继续展开，充分发散练习的思路，便于在其他题目中迁移运用。
(5)答题结束后，每天拿出10分钟积累著名教育名人名言、教育基础知识关键要点(学生观、教师观、教育观)、时政热点。
(6)考前一天，整理历次练习题目，浏览解析，形成较为深刻的印象。
No.2试讲速成
(1)快速熟悉不同学科不同课型的试讲思路;
(2)选取近年真题，每天抽出20分钟备课。备课只需要撰写简案;
(3)教案完成后，在房间里站着练习或者对着镜子练习，完成10分钟的试讲。过程中，可用手机将自己的试讲情况拍摄下来;
(4)回顾自己的试讲情况，可让家人或朋友帮忙指点，自己加以反思;
(5)根据试讲的情况，及时调整自己的备课内容或者试讲状态;
(6)考前五天，根据前面几天的练习情况，自行分别撰写一篇较为通用的试讲模板和教案模板。在撰写的过程中结合自身前面几天的练习情况，形成通稿。可适当辅助网络参考资料。
(7)按照准备好的模板，再次备课，确保自己的模板可基本适用于不同课型;
(8)不断完善自己的模板，积累背诵试讲语言;
(9)考前一天，回顾历次练习题目和试讲稿，在脑海中固化成自己的套路。并提前熟悉考场，尽可能能在学校教室里模拟练习一次即可，熟悉基本的教室试讲场景。
(10)有空闲的情况下，可适当多积累课堂常用语言等。
No.3答辩过关
答辩相对难度要低一些，大家按如下准备后在考场上随机应变即可。
(1)熟悉答辩的各种考察题型和对应的答题方法。答辩题目类型一般是学科专业知识和教学类相关题目，或者考官会问与考生自身相关的一些问题。
(2)答辩的主要思路是会的问题分条阐述，不会的问题实事求是告诉考官，但要表示出以后会积极学习的态度。
(3)选取近年真题，每天练习5分钟，2道题目。
(4)及时补充相关学科的专业知识，每日积累。
(5)考前3天，整理历次练习题目，调整心态，积极应对。
作为你们的贴心小编，一份“速成复习攻略”怎么能够，我还给大家准备了一份“面试急救指南”!各位小伙伴们快快收下!
01、抽题时看清楚要求
面试前需要在抽题室抽取试讲题目，并打印备课纸。提醒大家结构化问答和答辩的题目在这个环节还不知道，而是考官从面试测评系统中抽取的。试讲题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文。但是复习备考是以全篇课文复习。题目纸下方还有试题要求，有的同学一紧张就会漏看题目要求。
PS：体育科目的试题会与其他科目有所不同，如篮球投篮、握球、跑、跳远等节选1-2个基础动作进行考试。提醒体育考生可以穿运动装哇。
02、简易教案很重要
由于大家在备课室里备课的时间只有20分钟。既要备课还要写教案，时间上会有点紧张，因此建议大家简写教案，但框架一定要完整。以防在试讲过程中突然不知道该怎么说，这时可以偷瞄一下教案的。
03、试讲≠说课
这个要根据各地的公告，有的要求试讲，有的要求说课，两者还是有所区别的。试讲不等同于说课，试讲是模拟一节课。从上课开始要激情饱满的说“同学们，我们开始上课”等示意性话语。试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标。试讲后，考官会就教学目标进行提问。
04、备课室要求
在备课室里，考生无手机，无教材，不能带资料。只有抽题纸和备课纸。而备课纸上只有姓名和准考证号，其他的部分为空白。所以教案的框架要自己写哦。当然，备课纸一张不够可以向考官索要。
05、如何写教案
前文说到试讲题目只是课文的片段或者是某个知识点，因此教案要针对片段的题目来写。不要写整节课的，整节课的范围太大。无法体现教案的可检测性。
06、试讲要完整
试讲要讲完整的一节课。流程从导入至小结作业都要讲完整。试讲十分钟，要把握好课堂的节奏哦。
07、结构化答辩要求
在进入考场后，试讲前要回答规定问题。这些问题由考官随机从题库中抽取题目进行问答。回答完第一道题，考官才会给出第二道题。另外有时间限制，所以大家要注意好回答时间。
08、勤练演技
没有学生的课堂，全靠你的演技征服考官。
情景一：没有音乐
假如音乐课的时候需要歌曲示范，但又没有真实的音乐怎么办呢?假装有音乐，让学生先聆听、先欣赏。并做出手势示意学生去聆听音乐。停顿半秒钟之后再继续下面内容。
情景二：没有PPT
要假装有PPT。课堂提问时，假装有学生。不要问考官问题，考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。为了避免尴尬，在提出问题后，停顿半秒。假装有学生已经回答完，然后就学生的回答进行点评如“嗯，这位同学说的很好”。
09、注意礼仪
在面试过程中，考生要注意自己的言谈举止。进门前，要敲门。在回答完问题，需要说“回答完毕”来告知考官可以继续下一个问题了。在面试接近尾声的时候，如有书写板书，需要询问考官是否需要擦黑板。最后离场的时候轻轻关门。
10、试讲过程中看教案的技巧
试讲过程中尽量不要看教案，做到脱稿试讲。当然忘词是难免的，这个时候就需要学一下偷瞄教案的巧技巧啦!
技巧一：领读课文式偷瞄
语文和英语老师可以借领读课文的机会，偷瞄教案。
技巧二：提问式偷瞄
其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间差瞄一眼教案，这样才自然流畅。
面试拒绝裸考，考前挣扎抢救一下!总比坐以待毙要好很多扒!各位考教资的小伙伴佛脚快快抱起来!
