2018-10-24 16:35:42来源：搜狐
例题1
参考立意：爱的教育;关爱学生
引用论证
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。一一苏霍姆林斯基
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的 感情也会消融。一一巴特尔
事实论据
较美教师张莉莉 “大别山师魂”汪金权
例题2
参考立意：呵护学生的梦想;用发展的眼光看待学生
引用论证
台湾作家九把刀说：“说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值，即使跌倒了，姿势也会 很豪迈。”
人生较苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，较要紧 的是不要去惊醒他。一一鲁迅 志当存高远。一一诸葛亮
事实论据
莱特兄弟的飞翔之梦
海伦凯勒假如给我三天光明
周恩来为中华之崛起而读书
例题3
参考立意：传承传统文化;
加强传统文化教育;继承与创新;传统与现代
引用论证
牛顿：如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。一一托尔斯泰
事实论据
北京奥运会会徽设计融合传统与现代
华裔建筑大师贝聿铭依托传统又超越传统
例题4
参考立意：细节决定成败;
终身学习;严谨治学;教师素养
引用论证
一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。一一 于光远
科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。一一华罗庚 天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。一一老子
泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深
合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下
事实论据
蝴蝶效应
于光远86岁学电脑开博客
齐白石不教一日闲过
十三年的探索，十三年的积累
智虹给你永远是较有价值较实用的!
为了让智虹成为你们的选择，昨天我们努力过
为了证明你们的选择是正确的，今天我们正在努力!
为了你们永远的选择智虹，明天我们还将继续努力!
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