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留学美国高中要注意什么?这些准备必不可少

2019-01-28 12:04:48来源:新浪

选择去美国读高中是很多学生的想法,但是你都准备好了吗?你的语言成绩满足要求了吗?为了帮助同学们顺利的去美国读高中,今天小编就为大家整理了一些出国留学美国高中的相关事,供大家参考。

一、出国留学美国高中要做好哪些准备?

1.提前对学校做些了解

提前对学校做些了解是很有必要的,校园参访,首先要明确“参访的重要性”、“怎么预约校园参访”以及“校园参访的流程”等这些问题。在打电话预约之前,首先要在学校的官网上填写inquiry form,说明自己的一些情况,比如自己的学校、年级以及自己的兴趣,让学校更加了解这位申请的学生。

2.准备申请

美国高中的申请主要有Gateway申请系统及SAO申请系统。两者有什么不同呢?Gateway申请系统中的学校只有不到100所,但都是比较著名的学校。而SAO系统里面有超过500所学校,这里的学校都是一些一般的学校。

SAO 申请系统,里面所有的表格和题目都是一样的,学生的一套资料就可以申请好几所这样的学校。Gateway申请系统的学校除了表格是一样的,每一个学校都会有自己的题目,而且,现在越来越多的美国高中开始接受Gateway。这就要求学生在准备文书的时候,只是参考SAO系统的文书题目还是远远不够的。

Gateway系统,还有一点就是在学生缴费之前,就可以预览学校的题目。但是,SAO系统要求,至少有一所学校是缴过费的,才可以查看题目。

3.面试环节不可少

面试,是申请美国高中的一个重要环节。面试之前要了解自己的英文流利程度,不同的学校有不同的要求,也就是说学生的英文程度决定了学生申请学校的层次。面试过程中,面试官会了解学生入学后,能否对学校及其他同学做出贡献。而所谓贡献,不是让中国学生来教学校的其他同学学习中国话、书法、剪纸等,这些具有中国传统特色的东西。学校是希望学生具有主动性和积极性,能够在课堂上参与讨论,不论是回答问题还是发问,因为在他们看来,不会发言就不会贡献。另外,在面试 时还要突出自己勇于“尝试”的性格,不要总是说自己的“坚持”。在中国“坚持”是一种美德,但“坚持”必须要在对的地方,而不是在任何事上都需要“坚 持”。在美国人眼中必须要勇于“尝试”,在尝试中会遇到挫折,然后再进行其他尝试,这样在不断的尝试和挫折中,才会发现自己的特长和亮点,因此他们认为只 有敢于“尝试”才会不断“创新”。

学生面试完之后,面试官会和家长进行面谈,面试官问家长的一些问题,是想通过家长的角度来了解学生。家长还要注意,不要把孩子塑造成,具有中国传统美德的很“坚持”的学生,这样的学生在面试官眼里并不讨巧,因此家长和学生的回答要一致。在与家长的面谈中,面试官通常会问到,家长为孩子感到最糟糕的一件事是什么、家长为什么会让孩子来美国念书、家长希望孩子在学校获得怎样的成长等等这样的问题,家长在面谈前都要进行仔细的构想。

注意:面试就是一个聊天的过程,不是“一问一答”,而是要和面试官进行很好的互动,对于面试官没有问到的问题,学生要在适当的时机主动提及,甚至向面试官发问,进而掌握面试的主动权。

4.文书的准备

学生在撰写文书的时候,要保证文书内容必须真实,如果写有对某方面感兴趣,比如对文学感兴趣,招办人员可能拿着学生的文书,找到文学方面的老师看一下。文学老师如果不能从学生的文书中看出对文学的热爱,那么文书内容的真实性就会被质疑,本来打算录取的招办,可能就因此把学生拒绝。

另外推荐信的填写,很多大学只要求3封,没必要准备的太多,即使你准备了很多,他们也不会都看了。所以,还是建议学生和家长,推荐信不要太多。

在这里小编提醒一下大家,文书这块要好好准备下,如果准备不好,也有可能会被拒。下面小编就为大家讲解下出国留学美国高中文书该怎么准备?

(1)动笔写前先列一个框架

动笔写前先列一个框架。明确具体要写什么,如何组织素材,如何凸现闪光点。所以,一开始组织整理素材的时候,可以养成随时做笔记的习惯,把突现的灵感,自己的闪光点随时记录下来。

(2)开头

好的开头起着很重要的作用,如果一篇文章的开头写的很好的话,我们会很有兴趣往下读,但如果对文章的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。

(3)主体

主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。写的过程中不要单一的罗列,要把握好布局。

(4)结尾

龙头凤尾,首尾呼应,才算是一篇优秀的文书。文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用,呼应全文主题,让文章的主题更加鲜明。

二、出国留学美国高中是怎么样的?

1.数学课程

美国高中数学课程的学习梯度一般是按照基础代数→几何→进阶代数→预备微积分→微积分这个顺序进行的。

一般中国学生在国内完成了初中的学业,可以直接去上预备微积分(其中主要涉及一些函数,尤其是三角函数你)的知识。

完成了预备微积分,从理论上来讲你就完成了高中数学了。

2.外语课程

美国高中外语课程主要分为西班牙语、法语、拉丁语、中文、德语等,日语、犹太语、意大利语也比较普遍,一般是中大城市的学校才会开设中文,学生可以根据自己的能力和兴趣来选择。

美国任何一个高中生毕业的话,都需要有外语成绩,通常是两年。

3.历史课程

美国一直把历史课程作为主科来上的,9~11年级这三学年中学生每天都有历史课,不像我们一直作为副科。他们认为历史课不单是介绍历史知识,更是把它当做人生成长必须的反思借鉴的课程来讲,丰富学生的阅历和智慧。

假如不计科学类的选修课,美国高中历史课的学识与与科学类的总学时相等。学生必须在历史课上获得及格以上的学分才能毕业

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